Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39451 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4479 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Глава 2 экспериментальное исследование особенностей развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 2.1 Процедура и методика исследования 3 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 7 Выводы по второй главе 15 Список использованных источников 16 Приложение 17 |
|
Отрывок: |
Глава 2 экспериментальное исследование особенностей развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 2.1 Процедура и методика исследования С целью определения особенностей развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи было организовано и проведено экспериментальное исследование. Выборка. 10 детей старшего дошкольного возраста от 5 лет 3 месяцев до 6 лет 6 месяцев. У всех дошкольников согласно заключению логопеда ОНР III уровня. Опишем диагностические методики: 1. Методика «Внимание и наблюдательность» (автор Л.С. Колмогорова). Цель – определение уровня развития внимания и наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста. Инструкция: ребенку предлагается рассмотреть картинки и определить, каких деталей не хватает. Стимульный материал к методике представлен на Рисунке 1. Рисунок 1 – Стимульный материал Оценка: 0 баллов – ребенок не называет отсутствующие детали. 1 балл – ребенок называет правильно 2-3 отсутствующие детали. 2 балл – ребенок называет более трех отсутствующих деталей. Выводы об уровне развития внимания и наблюдательности: Высокий уровень – 2 балла. Средний уровень – 1 балл. Низкий уровень – 0 баллов. 2. Методика Н.Г. Лускановой «Какие предметы спрятаны на рисунках?». Цель – определение уровня развития зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Воспитание коллективизма у детей раннего и дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Пед Училище | |
Просмотры: | 8214 | |
Тема: | Методические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области “Коммуникация“. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 6411 | |
Тема: | Уровень сформированности коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с недоразвитием речи 1 и 2 уровня | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4511 | |
Тема: | Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста Вариант 4 | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4560 | |
Тема: | Дисграфия у детей младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8964 | |
Тема: | ВОЗМОЖНОСТИ АРТ-ТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВА КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ. | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | ГАГУ | |
Просмотры: | 4938 | |